Per i bambini, il suono e la musica rappresentano una fonte di significative esperienze e concorrono alla formazione della loro personalità e del loro sviluppo senso-motorio. La musica offre la possibilità di esprimersi e comunicare, contrastando l’ansia ed educando allo stesso tempo alla disciplina e all’autocontrollo.
La propedeutica musicale ha lo scopo di avvicinare e iniziare il bambino alla musica in modo giocoso e appassionante. L’approccio ludico rende l’apprendimento molto piacevole, divertente e stimolante. Ogni gioco può offrire un’occasione didattica e può diventare un “giocattolo sonoro” in cui si incontrano parole, gesti e movimenti, suoni del corpo, di oggetti e di strumenti.
Per i piccolissimi da 0 a 36 mesi, si apre una finestra di apprendimento irripetibile per lo sviluppo dell’attitudine musicale. MPA propone un corso dedicato, basato sulla Music Learning Theory di E.E. Gordon ed è stato concepito allo scopo di far vivere al bambino un percorso di apprendimento che lo porterà ad arricchire con la musica il proprio patrimonio espressivo. La voce e il corpo in movimento saranno gli strumenti privilegiati nella produzione di melodie e di ritmi appositamente creati per lo sviluppo musicale del bambino in giovanissima età; il tutto avverrà in un’atmosfera di libertà, rilassamento e grande divertimento.
L’accompagnatore, indispensabile la sua presenza, avrà l’occasione di apprendere attività musicali che col tempo andranno a costituire un importante repertorio di gioco da rivivere a casa con il bambino.
Durante il percorso per i più piccoli, ai bimbi vengono proposti semplici canti melodici e ritmici privi di parole, al fine di focalizzare l’attenzione esclusivamente sul suono.
I canti vengono proposti più volte, così da rendere le parti cantate sempre più familiari. Il suono viene inoltre accompagnato da movimenti o attività che asseconderanno il canto, in modo da rendere l’attività più giocosa e l’ascolto più fruibile.
Oltre ai canti vengono poi proposti ai bimbi dei “Pattern”, ovvero delle piccole sequenze melodiche o ritmiche che sono la base della costruzione della nostra musica, il bimbo, sarà guidato a riprodurre il suono e le particelle ascoltate.
Il percorso, consente di sviluppare nel bimbo il pensiero musicale (detto Audiation): ovvero l’abilità riconoscere il suono, il ritmo, e la capacità di riprodurlo con accuratezza.
- Stimolazione dell’ascolto musicale attento e motivato
- Stimolazione delle capacità di attenzione al verbale e non verbale
- Sviluppo della memoria
- Sviluppo della coordinazione motoria (sincronizzazione dei movimenti del corpo con stimoli sonori)
- Approccio alla notazione musicale basica attraverso la decodifica dei segni
- Esplorazione della propria voce
- Scoperta del concetto di sequenza
- Differenza tra suono e silenzio
- Percezione e riconoscimento della durata del suono
- Percezione e riconoscimento dei diversi timbri sonori